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因此，要治理给学生、家长布置“打卡式”作业，根本在于让学校回归教育本位，杜绝校园里的形式主义。学校不要以形式主义方式应对美育、劳育等教育，对于学校的形式主义做法，教育督导部门要加强督导，要求学校按义务教育课程方案和标准，给学生完整的教育。教育部门及其他政府行政部门，要按给教师减负的规定，严格控制进校任务，尤其是形式主义任务。要意识到，完成这些形式主义任务，不但分散教师、学生和家长的精力，还会让学生习得不良的形式主义作风、弄虚作假。

看供给，工业、服务业发展态势良好。一季度，工业增加值同比增长6%，比去年同期和去年第四季度有明显回升；服务业增加值同比增长5%，保持较快增长。

此外，聚焦年龄构成，2023年末浙江全省常住人口中，0-15岁的人口为890万人，占总人口的13.4%，比重比上年下降0.4个百分点；16-59岁的人口为4312万人，占总人口的65.1%，比重比上年下降0.9个百分点；60岁及以上的人口为1424万人，占总人口的21.5%，比重比上年上升1.3个百分点，其中65岁及以上人口为1021万人，占比为15.4%，比重比上年上升0.5个百分点。

近年来，长汀县司法局立足自身职能，致力生态文明建设，积极打造生态教育实践、生态枫桥调解、生态法律诊所等“三大品牌”，为不断提升生态颜值保驾护航。

有记者提问：3月4日，中国政府向蒙古国政府提供冰雪灾害紧急援助交接仪式在蒙古国国家宫举行。蒙古国总理奥云额尔登出席并对中方援助表示感谢。发言人能否介绍有关援助情况？